Los profesores de educación especial desempeñan un papel crucial en el sistema educativo, brindando apoyo e instrucción especializada a estudiantes con dificultades de aprendizaje, discapacidad auditiva y visual. Se dedican a promover el desarrollo social, emocional, intelectual y físico de estos estudiantes.

Nivel de habilidad indicativo:

En Australia y Nueva Zelanda, la mayoría de los profesores de educación especial poseen una licenciatura o una calificación superior, lo que demuestra un alto nivel de habilidad en su campo. En algunos casos, es posible que se requiera experiencia relevante y capacitación en el trabajo además de la educación formal (Nivel de habilidad 1 de ANZSCO). Es importante señalar que el registro o la licencia también es un requisito para esta ocupación.

Las tareas incluyen:

Los profesores de educación especial tienen una amplia gama de responsabilidades, que incluyen:

• Evaluar las capacidades y limitaciones de los estudiantes en relación con discapacidades intelectuales, físicas, sociales, emocionales, así como dotes intelectuales excepcionales o dificultades lingüísticas y culturales específicas.
• Planificar, organizar e implementar programas especiales para proporcionar enseñanza de recuperación o avanzada adaptada a las necesidades individuales de los estudiantes.
• Administrar diversas formas de evaluación e interpretar los resultados para informar las estrategias de instrucción.
• Enseñar materias académicas básicas, así como habilidades prácticas y de autoayuda a estudiantes con discapacidad auditiva y visual.
• Desarrollar materiales, métodos y ayudas didácticas para facilitar la capacitación y la rehabilitación.
• Brindar asesoramiento, instrucción y asesoramiento a padres y maestros sobre la disponibilidad y el uso de técnicas especiales.
• Estimular y desarrollar intereses, habilidades, destrezas manuales y coordinación entre los estudiantes.
• Colaborar con otros miembros del personal para planificar y programar lecciones para estudiantes con necesidades especiales.
• Preparar y mantener los datos de los estudiantes y otros registros, así como enviar informes según sea necesario.

Ocupaciones:

Dentro de la categoría de Profesores de Educación Especial se incluyen las siguientes ocupaciones:

• 241511 Profesor de necesidades especiales
• 241512 Profesor de personas con discapacidad auditiva
• 241513 Maestro de personas con discapacidad visual
• 241599 Maestros de educación especial nec (no clasificados en otra parte)

241511 Profesor de necesidades especiales

Un maestro de necesidades especiales es responsable de enseñar habilidades académicas y de vida a estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje en escuelas primarias, intermedias o intermedias y secundarias. Emplean diversas técnicas para apoyar a estos estudiantes y facilitar su desarrollo social, emocional, intelectual y físico. Es importante tener en cuenta que se requiere registro o licencia para esta ocupación.

Nivel de habilidad: 1

Las especializaciones dentro de esta ocupación incluyen:

• Profesor de apoyo al comportamiento
• Profesor de recuperación
• Profesor de estudiantes superdotados

241512 Profesor de personas con discapacidad auditiva

Un maestro de personas con discapacidad auditiva es responsable de enseñar habilidades académicas y de vida a los estudiantes con discapacidad auditiva. Desempeñan un papel vital en la promoción del desarrollo social, emocional, intelectual y físico de estos estudiantes. Se requiere registro o licencia para esta ocupación.

Nivel de habilidad: 1

241513 Maestro de personas con discapacidad visual

Un maestro para personas con discapacidad visual se centra en enseñar habilidades académicas y de vida a estudiantes con discapacidad visual. Trabajan para mejorar el desarrollo social, emocional, intelectual y físico de estos estudiantes. Se requiere registro o licencia para esta ocupación.

Nivel de habilidad: 1

241599 Profesores de Educación Especial nec

Esta categoría de ocupación abarca a los maestros de educación especial que no se incluyen en las clasificaciones específicas mencionadas anteriormente. Estos maestros brindan educación especializada y apoyo a estudiantes con diversas necesidades. Se requiere registro o licencia para esta ocupación.

Nivel de habilidad: 1

Las ocupaciones dentro de esta categoría incluyen:

• Profesor de educación aborigen
• Maestro de escuela por correspondencia
• Profesor de Educación a Distancia

Los maestros de educación especial desempeñan un papel vital para garantizar que los estudiantes con dificultades de aprendizaje, discapacidades auditivas y visuales reciban el apoyo y la educación necesarios para prosperar. Su dedicación y experiencia contribuyen significativamente al desarrollo general y la inclusión dentro del sistema educativo.