교육 자문가 및 검토자(ANZSCO 2491)는 교육 부문에서 중요한 역할을 하는 전문가입니다. 그들은 교육 연구를 수행하고, 코스 커리큘럼을 개발하고, 교육 기관에서 사용할 교육 자료를 만듭니다. 또한 교사의 작업을 검토 및 검토하고 학교 환경에서 커리큘럼 프로그램의 결과를 평가합니다.

기술 수준

호주와 뉴질랜드에서는 이 단위 그룹에 속하는 대부분의 직업에 학사 학위 이상의 자격(ANZSCO 기술 레벨 1)에 상응하는 기술 수준이 필요합니다.

작업 포함

• 교육 프로그램을 조정하고 조언을 제공하기 위해 교육 기관의 교사, 교장, 행정 담당자와 협의합니다.
• 교육 시스템에 대한 연구를 수행하여 교육 발전을 파악하고 평가합니다.
• 교육 시스템 내에서 현재와 미래의 요구 사항을 파악하고 시설과 프로그램을 계획, 개발 및 수정하는 위원회에서 활동합니다.
• 개발된 과목과 과정을 문서화하고 새로운 과정을 평가합니다.
• 새로운 프로그램과 방법으로 교사를 교육하기 위한 워크숍과 회의를 조직하고 실시합니다.
• 학습 과정과 학교 구조에 대한 지식을 적용하여 운영 및 교육 프로그램을 개발하고 결정 및 자금 조달을 위해 이를 제출합니다.
• 학교를 방문하고 교실에 있는 교사를 관찰하면서 학생의 반응, 동기 부여 및 교육 기술을 관찰합니다.
• 학교의 학업 성과, 학생 복지, 개별 교사의 성과를 기록하기 위해 학교 교장과 함께 프로그램, 기록 및 교사에 대해 논의합니다.
• 지속적인 교육 수준을 보장하기 위해 교육 시설, 장비, 건물 및 직원 개선에 대해 정부 공무원에게 제안합니다.

직업

• 249111 교육 고문
• 249112 교육 평론가

249111 교육 고문

교육 고문은 교육 연구를 수행하고 교육 과정을 개발하며 교육 기관에서 사용할 교육 자료를 제작합니다. 이들은 해당 분야에서 높은 수준의 기술과 전문성을 보유하고 있습니다.

전문 분야는 다음과 같습니다:

• 교과과정 자문교사
• 교육담당자
• 가정-학교 연락 담당관
• 유치원 고문

249112 교육 평론가

교육 검토자는 교실과 학교에서 교사의 업무를 검토하고 검토하는 일을 담당합니다. 그들은 초등, 중, 중학교는 물론 중등 교육 기관의 교과 과정 프로그램 적용 결과를 관찰합니다.

전문 분야에는 다음이 포함됩니다.

• 학교 조사관

교육 고문과 검토자는 교육 시스템을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다. 그들의 전문 지식과 지식은 효과적인 교육 프로그램 개발과 호주의 교육 표준 개선에 기여합니다.