අධ්‍යාපන වෘත්තිකයන් (ANZSCO 24)

ඕස්ට්‍රේලියාවේ අධ්‍යාපන වෘත්තිකයන් විවිධ අධ්‍යාපන ආයතන හරහා සිසුන්ගේ මනස හැඩගැස්වීමේදී තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. මුල් ළමාවිය (පෙර-ප්‍රාථමික), ප්‍රාථමික, මධ්‍යම හෝ අතරමැදි, ද්විතීයික, තෘතීයික, පෞද්ගලික සහ විශේෂ අධ්‍යාපන ආයතනවල සිසුන් දැනුවත් කිරීම සඳහා ඔවුන් වගකිව යුතුය. අධ්‍යාපන වෘත්තිකයන් විෂයයන් එකක් හෝ කිහිපයක් ඉගැන්වීම පමණක් නොව විෂයමාලා සහ ඉගැන්වීම් ද්‍රව්‍ය පර්යේෂණ හා සංවර්ධනය ද සිදු කරයි. මීට අමතරව, ඔවුන් සිසුන්ගේ සමාජ, චිත්තවේගීය, බුද්ධිමය සහ භෞතික සංවර්ධනය ප්‍රවර්ධනය කරයි.

දර්ශක නිපුණතා මට්ටම:

අධ්‍යාපන වෘත්තිකයන්ගේ උප-ප්‍රධාන කණ්ඩායමේ බොහෝ වෘත්තීන් සඳහා උපාධියක් හෝ ඉහළ සුදුසුකමක් සමඟ සරිලන කුසලතා මට්ටමක් අවශ්‍ය වේ. සමහර අවස්ථාවලදී, අවම වශයෙන් වසර පහක අදාළ පළපුරුද්ද විධිමත් සුදුසුකම් සඳහා ආදේශකයක් ලෙස සැලකිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඇතැම් තනතුරු සඳහා විධිමත් සුදුසුකම් (ANZSCO නිපුණතා මට්ටම 1) ට අමතරව අදාළ පළපුරුද්ද සහ රැකියා පුහුණුව යන දෙකම අවශ්‍ය විය හැකිය.

කාර්යයන් ඇතුළත් වේ:

• ශිෂ්‍යයින්ට නියමිත අධ්‍යයන පාඨමාලා ලබා දීම
• තනි සිසුන්ගේ ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීම සහ තක්සේරු කිරීම
• පිළිගත හැකි හැසිරීම් ප්‍රමිතීන් පවත්වා ගනිමින් සිසුන්ගේ සමාජ, චිත්තවේගීය, බුද්ධිමය සහ ශාරීරික යහපැවැත්මට සහභාගී වීම
• පුද්ගල ප්‍රගතිය, පාඨමාලා, අධ්‍යයන කටයුතු සහ අනෙකුත් වෘත්තිකයන්, දෙමාපියන් සහ සිසුන් සමඟ ගැටලු සාකච්ඡා කිරීම
• කලාව, සංගීතය, නර්තනය සහ නාට්‍ය වැනි විශේෂිත විෂයයන් සඳහා උපකාරක පන්ති සැපයීම
• දේශන, නිබන්ධන සහ වැඩමුළු සැසිවල න්‍යායික සහ ප්‍රායෝගික විෂය කරුණු සකස් කිරීම සහ ඉදිරිපත් කිරීම
• අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේ විශේෂිත ක්ෂේත්‍ර, විෂයමාලා සම්බන්ධීකරණය සහ සැලසුම් පිළිබඳ පර්යේෂණ පැවැත්වීම සහ උපදෙස් දීම

උපප්‍රවර්ග:

අධ්‍යාපන වෘත්තිකයන් කාණ්ඩය තුළ, උපප්‍රවර්ග කිහිපයක් ඇත:

• පාසල් ගුරුවරුන් 241
• 242 තෘතීයික අධ්‍යාපන ගුරුවරුන්
• 249 විවිධ අධ්‍යාපන වෘත්තිකයන්

මෙම සෑම උපප්‍රවර්ගයක්ම විවිධ අධ්‍යාපන මට්ටම්වල සිටින සිසුන්ගේ අද්විතීය අවශ්‍යතා සපුරාලන අධ්‍යාපන වෘත්තිකයන්ගේ ක්ෂේත්‍රය තුළ විශේෂිත ක්ෂේත්‍රයක් නියෝජනය කරයි.